Junto ao evento literário, Prefeitura promove ações da 12ª Semana da Educação Infantil, na Praça Saldanha Marinho
JOYCE NORONHA – SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO DA PREFEITURA DE SANTA MARIA
A 51ª Feira do Livro de Santa Maria, promovida pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Cultura, começa nesta sexta-feira (23). Junto ao evento literário ocorrem diversas iniciativas, como a 12ª Semana da Educação Infantil, realizada pela Secretaria de Educação.
As atividades ocorrem anualmente na segunda quinzena de agosto. Esta edição será paralela à Feira do Livro, à Semana da Pessoa com Deficiência e ao Mês de Conscientização Sobre Altas Habilidades e Superdotação.
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Assim, desta sexta-feira até 7 de setembro, as ações da 12ª Semana da Educação Infantil ocorrem no Espaço Infantil da Feira do Livro, na Praça Saldanha Marinho, com a temática “O Que Cabe na Imaginação das Infâncias”.
A proposta principal da ação é realizar uma exposição de sacolas, contendo vivências do imaginário infantil e dando visibilidade para as crianças e para o trabalho desenvolvido pelas professoras da Educação Infantil do Município.
“No início de agosto começamos a oferecer formações para as professoras e professores, tanto da Educação Infantil quanto da Educação Especial. Essas formações seguem ao longo de agosto, no canal do NTEM (Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal), via YouTube. Nesta sexta-feira, teremos a abertura da exposição, com a temática da Semana de Educação Infantil. A exposição já é cultural dentro desta iniciativa, é desenvolvida há bastante tempo e tem como objetivo dar visibilidade às infâncias, ao trabalho desenvolvido junto às crianças pelos professores. Esta exposição traz muito do que as crianças vivem durante a Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino”, pontua a coordenadora pedagógica da Educação Infantil na Secretaria de Educação, Gabriele Rocha.
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A partir da exposição, os visitantes da Semana terão ideia da realidade de cada escola. A mostra também busca dar visibilidade à imaginação e às diversas formas de expressão dos bebês e das crianças pequenas, em relação às suas vivências e experiências, como também à criatividade e ao envolvimento na proposta. A ação tem foco em evidenciar o protagonismo infantil e oportunizar mais uma forma de registro das suas experiências.
