Em comparação à última avaliação, o desempenho dos Anos Iniciais passou de 5,8 para 5,9; Já nos Anos Finais, a evolução foi de 4,7 para 4,9 pontos
JOYCE NORONHA – SECOM – PMSM
A Prefeitura de Santa Maria, por meio da Secretaria de Educação, comemora o desempenho da Rede Municipal de Ensino (RME) no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2026, o desempenho aponta avanço da RME em relação à última avaliação, que ocorreu em 2023. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o índice passou de 5,8 para 5,9. Já nos Anos Finais, a evolução foi de 4,7 para 4,9 pontos.
Os resultados do cálculo são feitos a partir do desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e das taxas de aprovação escolar referentes ao ano de 2025. O Saeb é uma avaliação aplicada a cada dois anos aos estudantes do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental, que mede o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática.
Na comparação entre os resultados nas avaliações do Saeb de 2023 e 2025, Santa Maria também apresentou evolução das proficiências. Em Matemática, houve aumento de 4,98 pontos no 5º ano e de 7,50 pontos no 9º ano. Em Língua Portuguesa, o crescimento foi de 1,42 ponto no 5º ano e de 6,87 pontos no 9º ano.
Os resultados do IDEB constituem um importante instrumento para o planejamento, o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais, permitindo identificar avanços, desafios e oportunidades de melhoria. Esses indicadores orientam a tomada de decisões da Rede Municipal de Ensino, para ações voltadas à aprendizagem, à redução das desigualdades educacionais e à promoção da equidade, com o objetivo de garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação pública de qualidade.
O avanço no IDEB reflete o conjunto de ações desenvolvidas pela Rede Municipal de Ensino e fortalece o compromisso da SMEd com a melhoria contínua da aprendizagem, a valorização das práticas pedagógicas e a garantia do direito de aprender de todos os estudantes.
